【幼儿园端午节教案】端午节是中国传统节日之一，为了让幼儿了解端午节的由来和习俗，增强对中华传统文化的认同感和兴趣，特设计本教案。通过多种形式的活动，让幼儿在玩中学、学中乐，感受节日的氛围。
一、活动目标
| 项目 | 内容 |
| 认知目标 | 了解端午节的由来、传说及主要习俗（如赛龙舟、吃粽子、挂艾草等） |
| 情感目标 | 培养幼儿对传统文化的兴趣与热爱，增强民族自豪感 |
| 能力目标 | 提高幼儿的动手能力、合作能力和表达能力 |
二、活动准备
| 类别 | 内容 |
| 教具准备 | 粽子模型、龙舟图片、艾草、香包、彩纸、剪刀、胶水等 |
| 环境布置 | 教室布置成“端午节主题”环境，张贴相关图片和手工作品 |
| 安全准备 | 确保所有材料安全无毒，避免幼儿误食或受伤 |
三、活动过程
| 阶段 | 内容 |
| 导入环节 | 通过故事《屈原的故事》引入端午节，激发幼儿兴趣 |
| 知识讲解 | 教师讲解端午节的起源、习俗及相关文化背景 |
| 动手实践 | 幼儿分组制作简易粽子、艾草香包，体验传统工艺 |
| 游戏互动 | 开展“赛龙舟”游戏，模拟划船动作，增强团队合作意识 |
| 分享展示 | 幼儿展示自己的作品，并分享自己对端午节的认识和感受 |
四、活动延伸
| 方式 | 内容 |
| 家园共育 | 鼓励家长与孩子一起包粽子，增进亲子关系 |
| 区域活动 | 在美工区提供材料，供幼儿继续创作端午节主题作品 |
| 文化拓展 | 观看端午节相关的动画视频，进一步加深对节日的理解 |
五、活动反思
本次活动通过多种方式引导幼儿走进端午节，不仅让他们了解了节日的文化内涵，也提高了他们的动手能力和合作意识。在今后的教学中，可以结合更多本土文化元素，丰富课程内容，让幼儿在潜移默化中接受传统文化的熏陶。
总结：
通过本次端午节主题活动，孩子们不仅学到了丰富的文化知识，还体验了传统节日的乐趣。教师在活动中注重引导和鼓励，使每个孩子都能积极参与其中，感受到节日的温暖与快乐。